To ζητούμενο είναι να δίνεται η δυνατότητα στους αποφοίτους των ΑΕΝ παράλληλα με την σταδιοδρομία τους στην θάλασσα να μπορούν να αποκτούν μεταπτυχιακά και διδακτορικά διπλώματα και να εξειδικεύονται σε διάφορους τομέις της ναυτικής επιστήμης. Τα προγράμματα αυτά μπορούν να συνδυαστούν με τις σπουδές στο ΚΕΣΕΝ για τα διπλώματα Β και Γ τάξεως. Μπορούν επίσης να εφαρμοστούν και διαδικασίες εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και πάντως σε κάθε περίπτωση τα προγράμματα να είναι εξειδικέυμένα και προσαρμοσμένα στις ιδιαιτερότητες του ναυτικού επαγγέλματος. Φρονώ δε ότι θα πρέπει να απευθύνονται σχεδόν αποκλειστικά σε ναυτικούς. Όλα αυτά όμως απαιτούν αναβαθμισμένες υποδομές, καθηγητές, διαδικάσιες και το σποδαιότερο "αναβαθμισμένη" νοοτροπία. Δεν γίνονται από την μια μέρα στην άλλη. Θέλουν στρατηγικό σχεδιασμό που δεν περιορίζεται χρονικά σε μια θητεία ενός ΥΕΝ ή ενος μετακλητού υπαλληλου στις υπηρεσίες του ΥΕΝ. Θέλει γνώση του περιβάλλοντος της ναυτιλίας, του ναυτικού επαγγέλματος, μεράκι και αγάπη για την ναυτιλία. Χρειάζεται πρώτα από όλα εμπνευσμένους και ικανούς ανθρώπους που αν και υπάρχουν δυστυχώς δεν χρησιμοποιούνται. Επιλέγουμε σε καίριες θέσεις ανθρώπους ανίκανους με μοναδικό προσον την κομματική τους ταυτότητα ή στην καλύτερη περίπτωση ανθρώπους που είναι αδιάφοροι.
Προσωπικά πιστευω πως θα έπρεπε σε πρώτη φάση να περιοριστουν οι σχολές ώστε να δημιουργηθούν οικονομίες κλιμακάς παραγωγής. Ύστερα θα έπρεπε να υπάρξει η ουσιαστική αναβαθμισή τους με ένα μεταβατικό στάδιο όσον αφορά το διδακτικό προσωπικό. Συγκεκριμένα στο μεταβατικό στάδιο να αναζητηθούν ικανοί πλοίαρχοι και μηχανικοί με εμπειρία ανοικτό μυαλό και έφεση στην ακαδημαική έρευνα και την οργάνωση και να συνεπικουρηθούν από καθηγητές των σχετικών ΑΕΙ (ναυπηγών, ναυτιλαικών σουδών κλπ) αν χρειαστεί προκειμένου να μπορέσουν να φτιάξουν μια πρώτη βάση. Ύστερα να υπάρξει και η τυπική αναβάθμιση. Στην συνέχεια θα μπορούν οι ίδιες οι σχολές λειτουργούντας σε καθεστώς αυτονομίας (με καμμία εμπλοκή λιμενικών και άλλων αναρμοδίων) να φτιάξουν τα δικά τους προγράμματα πτυχιακών, μεταπτυχιακών και διδακτορικών σπουδών και πάντοτε σε συνδισμό με τα προαγωγικά διπλώματα και μια ανάλογη θαλάσσια υπηρεσία. Κάπως έτσι σε αδρές γραμμές θα μπορούσαμε να ξεφύγουμε αποτελεσματικά από το τέλμα και τον φαύλο κύκλο στον οποίο έχουμε περιέλθεί με ευθύνη των κατα καιρούς κυβερνήσεων και ιδιοτελών παραγόνταων του υπουργείου. Επίσης ο κάθε ναυτικός απόφοιτός ΑΕΝ θα μπορούσε να διαλέγει αν θέλει όταν παέι για τα διπλώματα να κάνει μερικούς μήνες παραπάνω και μια ερευνητική εργασία και να λάμβάνει μεταπτυχικό τίτλο. Εξυπακούεται βέβαια ότι τα στάδια των σπουδών και των επιμορφώσεων θα προσφέρονται από τις ίδιες λίγες σε αριθμό σχολές και όχι από οποιοδήποτε κεσεν. Είναι πολές οι σχετικές απόψεις που έχω επί του θέματος άλλα δυστυχώς δεν είναι εύκολο να τις εκφράσει κανείς σε ένα φόρουμ και ειδικά όταν δεν έχει και πολύ χρόνο στην διαθεσή του...
Σε κάθε περίπτωση πάντως απαιτούνται σοβαρότητα, γνώση, βαθιές τομές και πολιτική βούληση και διάθεση για συγκρουση με διάφορές ομάδεσ συμφερόντων. Δυστυχώς προς το παρόν δεν διακρίνω να υπάρχουν τα παραπάνω σε καμμιά πολιτική ομάδα από τις κυριαρχούσες στην χώρα μας. Συνεπώς όλα τα παραπάνω παραπέπονται στις ελληνικές καλένδες και μαζί με αυτά και όποιες ελπίδες για το μέλλον της ελληικής (?) ναυτιλίας.
Και απ' του τυφώνες και αν γλιτώσεις,
στην στενομυαλία των στεριανών θε να πελαγώσεις...